团建活动｜高二年级：洋溢青春梦，绽放我光彩

青春无极限，我们不一“Young”

为了增强高二年级师生的集体意识，促进师生之间的沟通交流，提高师生的身体素质，培养团队精神，增强凝聚力，释放教学压力，丰富校园文化生活。近日，长外高二年级开展了“知你知我，同舟共济，相亲相爱一家人”主题团建活动。

高二年级主任助理祝愿主持活动

体育史玉佳老师讲解活动规则及注意事项

01“搬运工”：默契配合才能勇往直前

以班级学生和所在班级老师为参赛单位，各班根据班级人数以10人为一队，自由搭配（每队至少加一位任课老师），迎面传递装满水的纸杯，最后以水的剩余及速度决定胜负。

积极准备，跃跃欲试

默契配合 高效协作

同心山成玉，齐力土变金。

完成“运输”任务，不仅需要个人的“快”，

更需要一种团结协作的“合力”。

世界是美好的，但这美好不仅要个人的努力，

还要许多人的团结，

小小的水杯在成员的手里一次接过，

信任的力量在彼此的心中慢慢流淌。

02“猜歌名”：集体的智慧

以班级学生和所在班级老师为参赛单位，主持人播放前奏，班级之间抢答，答对最多的班级胜出。

由马大粟老师播放歌曲片段，师生共同来猜歌名，谁先到达马老师处拿到话筒，准确说出歌名即为获胜。

耳熟能详的音乐在身边响起，同学们纷纷举手，说出正确的答案。

音乐的感知，

知识的储备，

欢声笑语中，

传递着正能量，

一个眼神一个动作中，

表达了发自内心的欢乐。

03比赛无输赢，都是师生情

围绕着竞争的气氛，师生之间你攻我守，你退我进，在种种战略中把比赛升温。每一滴汗水，都是看得见的精彩。随着比赛的进程逐渐激烈，汗水挥洒在空气中，师生彼此的感情升温，思想交融。全场气氛从刚开始的紧张过渡到对比赛的兴奋。

在比赛中，促进师生情

师生篮球赛

汗水浸透球衣谁一个花样晃倒对手？

谁一个长传暗度陈仓？

谁一个冲刺破开围堵？

谁一个跳投抢得三分？

活力四射

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一个眼神 一个暗号，

诠释了一种无声的默契。

一次投球，一声欢呼，

展现了青春的活力。

师生羽毛球赛，

隔网双方反应迅速，

球在空中一来一回，

羽毛球飞翔的轨迹，

便是青春活力的印证！

青春的岁月是一支歌，

以理想为谱，用奋进作词，

优美的乐章，激昂的旋律，

徜徉在青春的岁月里，

我们纵情歌唱，

在歌声里沉醉，

沉醉在这个秋季。

本次团建活动，进一步加深了高二年级师生和生生之间的了解，增强了班级凝聚力，让师生们深刻理解了竞争与合作的重要性。

希望同学们在活动中释放压力与烦闷，在欢乐中收获信心与拼搏；把对未来的憧憬化成奋斗的动力，在学习中积极进步，在生活中健康成长。