团队管理活动中的凝聚力与执行力

团建旅游在领导方面：群体应该有明确的领导人；团队可能就不一样，尤其团队发展到成熟阶段，成员共享决策权。公司团建策划团队应该利用主要贡献列表制定一份任务明细，言简意赅地陈述团队为哪些工作而存在。公司团建技能方面：群体成员的技能可能是不同的，也可能是相同的，而团队成员的技能是相互补充的，把不同知识、技能和经验的人综合在一起，形成角色互补，从而达到整个团队的有效组合。

感受之一：凝聚力

团建和拓展活动的任务非常常规，条件非常有限。在每一个任务开始之前，指导员总是会一次又一次的问我们何时或者如何完成任务。这时，我们的团队凝聚力正在经受考验，需要我们融合不同的观点，最终统一意见，形成整个团队成员的共识。在每次完成的活动结束时，指导员也会做一个小的总结，说在这次完成的时候，团队中还有一些问题和不足。在团队成员讨论、整合、团结的过程中，虽然有争执，也有分歧，但每个人的共同目标紧密地团结在一起，只有一个目标，那就是坚持完成任务。

第二种感觉:团队精神

参训人员在团建拓展教学活动中分成四个小组，在教官的指导下，各小组学生很快推选出各自的团队进行小组队长。为了一个团队荣誉，大家之间相互熟悉，并在我们小组队长的带领下，有的企业负责产品设计研究团队口号、有的公司负责小组名称大家分工协作、互相配合，充分利用展示了积极健康向上、勇争第一的团队文化精神。

感觉3: 审判和执行

一个你从未参加过的项目的挑战99秒: a. 风步: 队员们在水平的一排，相邻的运动员的脚相连，在最短的时间内一起垂直移动到规定的距离参加12名运动员。三人跳绳: 团队成员配备5米长的跳绳。除了两名摇绳队员外，还有三名队员在跳绳时完成传递水瓶的动作。赛跑运动员不能进入下一个接球员，直到他离开，连续三次传球，但水没有下降，如果下降了，比赛又开始了。一个圆圈到底: 所有队员手牵手围成一个圆圈，用啦啦队的圆圈把全身拉回原位，要求在活动过程中，只能使用语言作为工具，不能放开对方的手，你不能把手指放在圆圈里，要求10 d 的诺亚方舟: 提供一份报纸，要求一定数量的队员只能降落在泡沫板上，身体的任何部分都不能碰到泡沫板以外的任何东西。坚持七个成员11秒。五、鲤跃龙门: 由两名队员拉起一个约40厘米大的绳圈，要求所有队员用最短的时间轮流通过要求10名队员，我们体验到了团队的力量，集体的智慧。